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明德2021开学季-高管谈学习|王建锋:在明德学习是一种怎样的体验?

2021.04.20 资讯中心


 

王建锋

浙江大学毕业

盛世明德教育集团首席增长官

 

学习的意义

每一位同学带着各自的初衷和目标来明德学院学习;

有的是为了能用一纸文凭,敲开更好的职业之路;

有的是在打拼多年之后,圆一个当年的大学之梦,弥补当初的遗憾;

有的是为了跟一群同样上进的伙伴为伍,进一步提升自己;

有的是为了在小孩读书的档案表格上填写家长文化水平的一栏,写上“本科”两个字。

生命不息,学习不止。

每一位同学,都有一个自己的奋斗故事,令人动容;能服务你们,能在你们的绽放的生命之路陪伴一程,是我们明德人的荣幸。我们很高兴听到学员的故事,关于职业升迁,关于创业合作,关于友谊姻缘,关于困难互助;你们的故事,是我们工作的动力。人们点灯后,不会用篮子盖着,而是放在灯台上,让光照亮家里的所有人。

 

世界才是校园,城市即课堂

我曾经跟美国的minerva大学交流。minerva大学不需要SAT(也称“美国高考”)成绩,却是美国最难进大学;Minerva大学成立只有短短七年,却被美国媒体誉为“颠覆常青藤的大学”。在这所大学,没有校园,没有专业之分。

他们认为,现有绝大多数学校,把人类知识分为各种专业的做法,只是沿用了自17世纪以来人类为培养工业文明人才而设计的教育体系,最大效率地发挥人作为一种生产工具的作用。说大白话,大部分就是把你变成工具人。

可是人类未来面临的最大问题,不是效率,而是人与自然的问题,人与人的问题,甚至是种族问题;于是他们打破专业之分,围绕问题的解决设计课程;因为他们没有校园,干脆让学生在四年的时间里分别在全球6个城市进行线上学习。

为什么现代社会生产效率变高了,我们的工作却越来越忙了? 这是个段子,但确实一定程度上反映了现在国人对工作和学习的迷茫。

我们盛世明德教育学院也希望结合学员的需求和实际情况,不断重新定义我们的产品和服务。明德成立至今,一直致力于打造学员的职场竞争力;我们有作为职场敲门砖的大专/本科/研究生学历课程;也有提升职场软实力的心理学/公众表达能力/管理学等课程。

我们秉持开放/分享/奋进的文化,打造学员社群活动的平台—-明德社。

在明德社,我们与学员一起组织各种主题兴趣活动,引进各类有实用价值的课程;同学们可以一起交流,学习,聚餐,结下深厚友谊,为今后的人生道路互相鼓励,互相支持。

我们的学习,更多的来自实践,来自分享,交流和碰撞。

 

举个明德社的例子

就在不久之前,3月21日,我们刚举行完深圳地区2021级春季成考学院开学典礼,新生学子、老师、老生同聚一堂,见证明德新生入学的荣耀时刻,迎接新学年的到来。4月18日,我们明德社组织了成考学院春游活动,新生-老师-老生一同参与,新生入学不到一个月,通过明德社,很快地和老师、老生们融成一片。

盛世明德教育集团作为一家民营教育机构,我们有自己独特的发展路径,我们没有走大力投入广告招生的方式,我们通过各种校园活动,增加学员之间的粘度;给学员提供增值服务,获得学员认可;通过学员推荐/影响周边的人加入明德,获得健康可持续的发展。在过去的一年里,我们50%的学员,是通过学员转介绍的方式加入明德的。

明德的发展,需要各位明德校友持续大力支持。无论新生还是已毕业校友,我们一定更好的服务大家,共同建设好这个人生路上的充电站,一起学习的大家庭。只要你曾经是明德的学员,你就是明德社的终生伙伴。在这个意义上,我们也在重新定义我们的关系,我们不仅是师生,也是朋友和合作伙伴。

祝愿各位校友,今后的道路,无论顺境逆境,面对不确定,始终以学习者的姿态,扬鞭奋蹄;有能力的,帮一把身边需要帮助的校友。使徒保罗说,你们中间坚强的,要承担不坚强的人的软弱。

(记者/编辑:方钰)

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